TAREA DE MARÍA INÉS - 6º B Y 7º B

6º B - TURNO TARDE

MATEMÁTICA:

Realizar las siguientes actividades (del Libro):
* Capítulo nº3: Pág 54 a 76 inclusive.
* Capítulo nº4: Pág. 84 a 97 inclusive.

CIENCIAS NATURALES:

Fotocopiar del Cuadernillo el Capítulo nº6: "Los seres vivos se relacionan" (y leerlo).

TP Nº4 (en base a lo leído):

1) Explicá los siguientes términos:
> Especie:
> Población:
> Individuo:
> Comunidad:

2) Buscá un ejemplo (que no esté en la fotocopia) de las relaciones:
a) Cooperativas:
b) Sociales:
c) Reproductivas:
d) Antagónicas:
e) Depredación:
f) Parasitismo:
g) Competencia:
h) Mutualismo:
i) Comensalismo:

3) Armá una red alimentaria de la selva misionera con la siguiente información:
"El yaguareté atrapa corzuelas y carpinchos, pero también puede comer un coatí, que a su vez se alimenta de frutos de plantas. Estos frutos también pueden ser aprovechados por el tapir, una posible presa del yaguareté. Los jotes, unas aves carroñeras, aprovechan los restos de todos los animales. Una multitud de hongos degradan restos de cualquier ser vivo que esté a su alcance. Hierbas de hojas anchas son la comida de herbívoros como la corzuela y el carpincho."
Aclaración: En cada caso, señalá a qué nivel trófico corresponde (descomponedor, consumidor o productor). Ej: Yaguareté (consumidor)

7º B - TURNO TARDE

MATEMÁTICA:

Realizar las siguientes actividades (del Cuadernillo):

* Capítulo nº3: Pág 22 a 27.

* Capítulo nº4: Pág. 30 a 39.

* Capítulo nº7: Completar el capítulo hasta el final.

CIENCIAS NATURALES:

Leer del Libro las páginas 48-49 y 58-59-60-61 y 62.

Fotocopiar y resolver (para entregar) el TP de Ciencias Naturales (buscarla en la fotocopiadora de la esquina de la escuela).